Mobiliario inteligente para el desarrollo de habilidades psicomotoras finas en niños de educación inicial 1

Proyecto de Investigacion (Ingeniero en Diseño Industrial) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Diseño Industrial.

1. Estado del arte y la practica. --2.Diseño metodologico. --3. Analisis de los resultados de la investigacion.

Disponible en el Repositorio Digital

El presente proyecto investigativo esta basado en las dificultades que presentan los niños para desarrollar las destrezas motoras finas, siendo estas fundamentales en el aprestamiento del aprendizaje, esto consiste en que todas las funciones esten lo suficientemente maduras para que el infante comience su proceso de enseñanza sin ninguna dificultad. Tomando en consideracion que una mala estimulacion conlleva a deficits en el rendimiento academico, baja autoestima, dolores de cabeza, estres y desinteres. La investigacion muestra datos importantes en dos ambitos: en primer lugar, las actividades y metodologias idoneas para la enseñanza infantil, manejadas por el Ministerio de Educacion del Ecuador, pues todas las instituciones deben regirse a este curriculo. En segunda instancia, estan las caracteristicas funcionales que debe tener el mobiliario inteligente. A nivel metodologico, se realizaron entrevistas en el area educativa y psicologica, para determinar cuales son las actividades que mas aportan a la psicomotricidad fina, siendo estas: el ensartado, insertado y direccionamiento. Ademas, se efectuaron fichas de observacion del mobiliario existente en la institucion, con la finalidad de determinar cuales son los inconvenientes que presentan y la frecuencia de uso para las diferentes actividades de motricidad fina. Finalmente, se realizo el diseño de una mesa y silla inteligente, utilizando las formas y colores de la rana “Jambato” como motivo gestor, del cual se realizo una sintesis formal y cromatica, para obtener la propuesta final. El mismo, cuenta con parametros ergonomicos, sistemas de audio e iluminacion, compartimentos de almacenamiento y actividades ludicas, con la finalidad de motivar al niño en su proceso academico de Educacion Inicial.