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Real reading 1, with answers por
  • Driscoll, Liz
Series Cambridge English skills.Cambridge English skills
Edición: Estados Unidos de América : Cambridge University Press, 2014
Idioma: Inglés Italia : Cambridge University Press, 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Esmeraldas (1)Signatura topográfica: 428.24/ D7815r/ 1.6.032(a).

Real reading 3, with answers por
  • Driscoll, Liz
Series Cambridge English skills
Edición: Cambridge Cambridge University Press, 2008.
Idioma: Inglés Italia : Cambridge University Press, 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Esmeraldas (1)Signatura topográfica: 428.24/ D7815r/ 1.6.034(a).

Real reading 2 : without answers por
  • Driscoll, Liz
Series Cambridge English skills
Edición: Estados Unidos de América : Cambridge University Press, 2014
Idioma: Inglés Dubai : Cambridge University Press, 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Esmeraldas (1)Signatura topográfica: 428.24/ D7815r/ 1.6.033(a).

Real reading 4, with answers por
  • Driscoll, Liz
Series Cambridge English skillsCambridge English skills
Edición: Estados Unidos de América : Cambridge University Press, 2008
Idioma: Inglés Reino Unido : Cambridge University Press, 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Esmeraldas (1)Signatura topográfica: 428.24/ D7815r/ 1.6.035(a).

Phonics, phonemic awareness, and word analysis for teachers : an interactive tutorial / Donald J. Leu, Charles K. Kinzer. por
  • Leu, Donald J
  • Kinzer, Charles K
Edición: 3 edition.
Editor: Boston, USA : Pearson, 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Esmeraldas (1)Signatura topográfica: 372.46/L652/1.2.016(a).

Improving comprehension with think-aloud strategies : modeling what good readers do / Jeffrey D. Wilhelm. por
  • Wilhelm, Jeffrey D
Series Editor: New York, EE.UU: Scholastic, 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Esmeraldas (1)Signatura topográfica: 374.44/W678/1.2.005(a).

Deepening comprehension with action strategies : role plays, text-structure tableaux, talking statues, and other enactment techniques that engage students with text / Jeffrey D. Wilhelm. por
  • Wilhelm, Jeffrey D
Detalles de publicación: New York, EE.UU: Scholastic, 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Esmeraldas (1)Signatura topográfica: 374.44/W945/1.2.006(a).

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