Educación emocional en la escuela. Tomo 1 actividades para la educación infantil 3 a 5 años; Tomo 2, Actividades para el aula, dirigida a niños de 6 a 7 años; Tomo 3 Actividades para el aula, dirigida a niños de 8 a 9 años; Tomo 4, Actividades para el aula, dirigida a niños de 10 a 11 años. /
Bisquerra, Rafael (Coordinador de Coleccion)
Educación emocional en la escuela. Tomo 1 actividades para la educación infantil 3 a 5 años; Tomo 2, Actividades para el aula, dirigida a niños de 6 a 7 años; Tomo 3 Actividades para el aula, dirigida a niños de 8 a 9 años; Tomo 4, Actividades para el aula, dirigida a niños de 10 a 11 años. / Rafael Bisquerra (Coordinador de la Colección) - 1° Ed. - 231 páginas ; 21 cm. - Educacion emocional en la escuela .
Factura Papiros. Cada Tomo tiene su autor particular, para efectos de catalogacion se ha tomado el nombre del Coordinador de la Coleccion. Los tomos 1, 2 y 3 se han terminado de imprimir en el año 2012 y el Tomo N° 4 en el 2014.
Tomo 1.- (Elia Lopez Cassa). La educacion emocional - Concepto de educacion emocional - Fundamentos de la educacion emocional - Objetivos de la educacion emocional - Los contenidos de la educacion emocional - Las competencias emocionales - Metodologia - Agentes de la educacion emocional - Efectos de la educacion emocional - La educacion emocional como tendencia del siglo XXI - El mundo emocional del niño en la infancia - La practica dela educacion emocional en la educacion infantil - Evaluacion de la educacion emocional - Evaluacion del programa. Tomo 2.- (Maria J. Agullo Morera) - La educacion emocional - Concepto de educacion emocional - Fundamentos de la educacion emocional - Objetivos de la educacion emocional - Los contenidos de la educacion emocional - Las competencias emocionales - Metodologia - Agentes de la educacion emocional - Efectos de la educacion emocional - La educacion emocional como tendencia del siglo XXI - Conciencia emocional - Regulacion emocional - Autonomia emocionalCompetencia social - Competencias para la vida Positiva. Tomo 3.- ( Imma Roger) La educacion emocional - Concepto de educacion emocional - Fundamentos de la educacion emocional - Objetivos de la educacion emocional - Los contenidos de la educacion emocional - Las competencias emocionales - Metodologia - Agentes de la educacion emocional - Efectos de la educacion emocional - La educacion emocional como tendencia del siglo XXI - Como utilizar este libro. Ideas para el profesorado - Las sesiones - La participacion del alumnado - La conciencia emocional - La regulacion emocional - La autonomia emocional - La competencia social - Las competencias para la vida y el bienestar. Tomo 4.- (Montserrat Deulofeu i Fontanillas) - La educacion emocional - Conciencia emocional - Regulacion emocional - Autonomia emocional - Competencias sociales - Competencias para la vida y el bienestar. Resumen: El objetivo principal de la Educacion Emocional es el desarrollo de competencias emocionales, sus objetivos complementarios son: Adquirir un mayor conocimiento de las propias emociones. Saber identificar las emociones de los demas. Aprender a conectar con las propias emociones y aprender a sentirlas. Aceptar y acoger los propios sentimientos. Denominar a las emociones correctamente. Desarrollar la habilidad para regular las propias emociones. Trabajar el nivel de tolerancia a la frustracion. Prevenir los efectos nocivos de las emociones negativas. Desarrollar la habilidad para generar emociones positivas. Desarrollar la habilidad de automotivarse. Adoptar una actitud positiva ante la vida. Aprender a fluir. Aprender a sentir con los demas. En esta coleccion, compuesta por 4 tomos, se desarrollan las bases de la educacion emocional aplicada a la escuela y se presenta una bateria de actividades para lograr competencias emocionales en los alumnos. Cada volumen tiene la introduccion necesaria a los conceptos fundamentales de la educacion emocional, las bases metodologicas para desarrollar el trabajo y las tareas adecuadas a la edad para la que esta dirigido.
9786077073338; . 9786077073390; . 9786077073369
EDUCACION ESPECIAL
371.9 / B542 2013
Educación emocional en la escuela. Tomo 1 actividades para la educación infantil 3 a 5 años; Tomo 2, Actividades para el aula, dirigida a niños de 6 a 7 años; Tomo 3 Actividades para el aula, dirigida a niños de 8 a 9 años; Tomo 4, Actividades para el aula, dirigida a niños de 10 a 11 años. / Rafael Bisquerra (Coordinador de la Colección) - 1° Ed. - 231 páginas ; 21 cm. - Educacion emocional en la escuela .
Factura Papiros. Cada Tomo tiene su autor particular, para efectos de catalogacion se ha tomado el nombre del Coordinador de la Coleccion. Los tomos 1, 2 y 3 se han terminado de imprimir en el año 2012 y el Tomo N° 4 en el 2014.
Tomo 1.- (Elia Lopez Cassa). La educacion emocional - Concepto de educacion emocional - Fundamentos de la educacion emocional - Objetivos de la educacion emocional - Los contenidos de la educacion emocional - Las competencias emocionales - Metodologia - Agentes de la educacion emocional - Efectos de la educacion emocional - La educacion emocional como tendencia del siglo XXI - El mundo emocional del niño en la infancia - La practica dela educacion emocional en la educacion infantil - Evaluacion de la educacion emocional - Evaluacion del programa. Tomo 2.- (Maria J. Agullo Morera) - La educacion emocional - Concepto de educacion emocional - Fundamentos de la educacion emocional - Objetivos de la educacion emocional - Los contenidos de la educacion emocional - Las competencias emocionales - Metodologia - Agentes de la educacion emocional - Efectos de la educacion emocional - La educacion emocional como tendencia del siglo XXI - Conciencia emocional - Regulacion emocional - Autonomia emocionalCompetencia social - Competencias para la vida Positiva. Tomo 3.- ( Imma Roger) La educacion emocional - Concepto de educacion emocional - Fundamentos de la educacion emocional - Objetivos de la educacion emocional - Los contenidos de la educacion emocional - Las competencias emocionales - Metodologia - Agentes de la educacion emocional - Efectos de la educacion emocional - La educacion emocional como tendencia del siglo XXI - Como utilizar este libro. Ideas para el profesorado - Las sesiones - La participacion del alumnado - La conciencia emocional - La regulacion emocional - La autonomia emocional - La competencia social - Las competencias para la vida y el bienestar. Tomo 4.- (Montserrat Deulofeu i Fontanillas) - La educacion emocional - Conciencia emocional - Regulacion emocional - Autonomia emocional - Competencias sociales - Competencias para la vida y el bienestar. Resumen: El objetivo principal de la Educacion Emocional es el desarrollo de competencias emocionales, sus objetivos complementarios son: Adquirir un mayor conocimiento de las propias emociones. Saber identificar las emociones de los demas. Aprender a conectar con las propias emociones y aprender a sentirlas. Aceptar y acoger los propios sentimientos. Denominar a las emociones correctamente. Desarrollar la habilidad para regular las propias emociones. Trabajar el nivel de tolerancia a la frustracion. Prevenir los efectos nocivos de las emociones negativas. Desarrollar la habilidad para generar emociones positivas. Desarrollar la habilidad de automotivarse. Adoptar una actitud positiva ante la vida. Aprender a fluir. Aprender a sentir con los demas. En esta coleccion, compuesta por 4 tomos, se desarrollan las bases de la educacion emocional aplicada a la escuela y se presenta una bateria de actividades para lograr competencias emocionales en los alumnos. Cada volumen tiene la introduccion necesaria a los conceptos fundamentales de la educacion emocional, las bases metodologicas para desarrollar el trabajo y las tareas adecuadas a la edad para la que esta dirigido.
9786077073338; . 9786077073390; . 9786077073369
EDUCACION ESPECIAL
371.9 / B542 2013
