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Qué, cómo y cuándo llevar a cabo el proceso de identificación del alumno superdotado y con talento en el marco escolar

González Gómez, Marí

Qué, cómo y cuándo llevar a cabo el proceso de identificación del alumno superdotado y con talento en el marco escolar - 292 páginas ; 20 cm. - Libros para una respuesta educativa .

ISBN: 8489643571

Subjects--Topical Terms:
NIÑOS SUPERDOTADOS

Dewey Class. No.: 155.45 / G589c

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