LA UTILIZACION DEL PERIODICO EN EL AULA COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE Y ANIMACION A LA LECTURA / (Registro nro. 207661)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01995nam a2200253Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 8406 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 151120s2001 ec 00 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | PUCESD |
| Lengua de catalogación | Español |
| Normas de descripción | rda |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Torres Benitez, Yenny Elizabeth |
| 245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | LA UTILIZACION DEL PERIODICO EN EL AULA COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE Y ANIMACION A LA LECTURA / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Jenny Elizabeth Torres Benitez |
| 264 #1 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ecuador : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2001 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 53 páginas ; |
| Dimensiones | 30 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Costo USD80,00 |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Director: Mariana de Jesus Vega Betancourt, Mg. No figuran Lectores en el formato DG |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Licenciada en Ciencias de la Educación especialidad Primaria. Escuela de Ciencias de la Educación |
| Institución | Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
| año | 2001 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | El siguiente trabajo se lo ha realizado para mejorar la lectura en los alumnos de cuarto año de basica. La estrategia fundamental es el periodidco en el aula como recurso didactico para el desarrollo de destrezas que permitan mejorar la capacidad lectora de niños/as. Como parte del proceso educativo se ha combinado con la utilizacion del metodo global, el nivel de lectura la decodificacion primaria, y la aplicacion de algunas tecnicas de animacion a la lectura. Cuando esta actividad se tranaforma en un habito se abre un horizonte de enrequecimiento, y lexico, se facilita la ortografia.El maestro debe organizar sus estrategias y metodologias de enseñanza de lectura dada la importancia que tiene esta como instrumento de aprendizaje y medio de comunicacion se debe seleccioar textos que motiven al estudiante y satisfaga sus intereses, que sean propicios para el entrenamiento, constituya fuentes de reflexion, de creatividad, y permita ser conscientes de los beneficios que le pueda ofrecer un libro. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | WL |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | ECE |
| Clave de autor | T6361 2001 |
| 090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL | |
| clasificación | Planta Alta |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 11/20/2015 | ECE T6361 2001 | SDO023712 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
