Guía didáctica dirigida a los docentes de matemática, para orientar el desarrollo del pensamiento formal en los estudiantes de octavo año de educación básica (Registro nro. 278448)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00702nam a2200193Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 70770
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 210610s spa d
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Jaramillo Vélez, Isabel
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Guía didáctica dirigida a los docentes de matemática, para orientar el desarrollo del pensamiento formal en los estudiantes de octavo año de educación básica
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Ibarra, Ecuador:
editorial PUCE-SI; ECEDU, 2003
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 264 páginas ; 30 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
Información miscelánea Línea de investigación
-- Asesor Ana Tocaín.
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación T372.7
Clave de autor J28g
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Volumen Préstamos Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Ibarra Sede Ibarra Sala general 03/25/2022 V.1   T372.7 J28g IBA071176 03/25/2022 Ej. 1 Tesis
Recursos Repositorio Herramienta Guias Normativa


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