APLICACION DE WEBQUEST COMO ESTRATEGIA METODOLOGICA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL RACIONALISMO LOGICO EN EL PROGRAMA PREPARATORIO DE LA PUCESD, EN EL PRIMER SEMESTRE DEL AÑO ACADEMICO 2014 / Bety Magola Armendariz Sandoval

Por: Editor: Ecuador : [sin editorial] , 2015Descripción: 182 páginas : gráficas, fotografías ; 30 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • ECE-MTG Ar546 2015
Recursos en línea:
Contenidos:
El presente trabajo investigativo trata sobre la aplicacion de WebQuest como estrategia metodologica con el objetivo de desarrollar las competencias del racionalismo logico en los estudiantes del programa preparatorio de la PUCE SD, el diseño experimental que se aplico fue el cuasi experimental. Se trabajo con dos grupos de estudiantes con nivel de formacion de bachillerato uno de ellos el grupo experimental y el otro el grupo de control. Para la ejecucion de la estrategia se conto con un laboratorio de computacion en el que se acceso a los recursos WebQuest que fueron adecuados previamente de acuerdo con los temas de la asignatura de Razonamiento Logico del programa preparatorio de la PUCE SD. Para comprobar la hipotesis, con los resultados del post test se realizo el analisis estadistico aplicando la prueba no parametrica de Wilcoxon con un nivel de significancia de 0,05 utilizando el software SPSS, se rechazo la hipotesis nula lo que implica que existe dependencia entre la variable independiente aplicacion de WebQuest versus la variable dependiente desarrollo de competencias del racionalismo logico. La aplicacion de WebQuest ha permitido el desarrollo de competencias del racionalismo logico en estudiantes del programa preparatorio de la PUCE SD, gracias a proveer informacion pertinente que llega a traves de diversos canales de aprendizaje, y junto a un trabajo colaborativo permite que se vaya creando el conocimiento de manera autonoma pero a la vez guiada por el docente quien es responsable por la adecuacion de las herramientas.
Nota de disertación: Tesis Magíster en Tecnologías para Gestión y Práctica Docente. Escuela de Ciencias de la Educación Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2015
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Tesis Tesis Sede Santo Domingo Sala general Col General ECE-MTG Ar546 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 No para préstamo SDO020134
Total de reservas: 0

Incluye CD. Costo USD120,00

Director: Milton Temistocles Andrade Salazar, Mg. Lectores: Fernando Lara Lara, PhD. Gonzalo Abraham Viñan Carrasco, Mg.

Tesis Magíster en Tecnologías para Gestión y Práctica Docente. Escuela de Ciencias de la Educación Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2015

El presente trabajo investigativo trata sobre la aplicacion de WebQuest como estrategia metodologica con el objetivo de desarrollar las competencias del racionalismo logico en los estudiantes del programa preparatorio de la PUCE SD, el diseño experimental que se aplico fue el cuasi experimental. Se trabajo con dos grupos de estudiantes con nivel de formacion de bachillerato uno de ellos el grupo experimental y el otro el grupo de control. Para la ejecucion de la estrategia se conto con un laboratorio de computacion en el que se acceso a los recursos WebQuest que fueron adecuados previamente de acuerdo con los temas de la asignatura de Razonamiento Logico del programa preparatorio de la PUCE SD. Para comprobar la hipotesis, con los resultados del post test se realizo el analisis estadistico aplicando la prueba no parametrica de Wilcoxon con un nivel de significancia de 0,05 utilizando el software SPSS, se rechazo la hipotesis nula lo que implica que existe dependencia entre la variable independiente aplicacion de WebQuest versus la variable dependiente desarrollo de competencias del racionalismo logico. La aplicacion de WebQuest ha permitido el desarrollo de competencias del racionalismo logico en estudiantes del programa preparatorio de la PUCE SD, gracias a proveer informacion pertinente que llega a traves de diversos canales de aprendizaje, y junto a un trabajo colaborativo permite que se vaya creando el conocimiento de manera autonoma pero a la vez guiada por el docente quien es responsable por la adecuacion de las herramientas.

WL

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.
Recursos Repositorio Herramienta Guias Normativa


 Nuestras Alianzas