El aprendizaje significativo como estrategia de estimulación de la escritura del idioma inglés en educación general básica
Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2016 Descripción: 337 páginas ; 30 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- T370.15 G913a 2016
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis | Sede Ibarra Sala general | Col General | T370.15 G913a 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej. 1 | No para préstamo | IBA073790 |
Total de reservas: 0
Navegando Sede Ibarra estanterías, Ubicación en estantería: Sala general, Colección: Col General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Tesis Línea de investigación Metodologías didácticas para el aprendizaje Asesor Mejía, Pablo
Bibliografía: p.334-337
Lenguas y Linguística
KI
No hay comentarios en este titulo.