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La argumentación por Series (2337)
Edición: 2a. Ed.
Detalles de publicación: Barcelona, España Ariel 2001
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 166/P694a/2001.

La argumentación por Series (2337)
Edición: 3a. Ed.
Detalles de publicación: [Barcelona, España] Ariel 2002
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 166/P694a/2002.

La argumentación por Series Ariel Quintaesencia ; 12
Detalles de publicación: Barcelona, España Planeta, 2015 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (2)Signatura topográfica: 166/P694a/2015, ...

Rebeca : un relato de filosofía para niños por Series Textos de Filosofía Para Niños
Detalles de publicación: [Buenos Aires, Argentina] Manantial, c1999 1999
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 107/R251r.

La justificación del razonamiento inductivo. por
Detalles de publicación: Madrid, España Alianza. 1974
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 161/R911j.

Relación entre la persistencia del razonamiento intuitivo y el nivel operativo piagetiano : estudio realizado en alumnos de sexto curso de la especialidad de física y matemática por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1990
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/153.43/C276r.

Relación entre la persistencia del razonamiento intuitivo y el nivel operativo piagetiano o lógico formal / María Elena Chávez R. ; Silvia Margoth Guachamín F. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1993
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/153.43/Ch398r.

Relación entre la persistencia del razonamiento intuitivo y el nivel operativo piagetiano : estudio realizado en alumnos de sexto curso de la especialidad de física y matemáticas. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1994
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/153.43/R293r.

Relación entre la persistencia del razonamiento intuitivo y el nivel operativo piagetiano. Estudio realizado en alumnos de quinto curso de la especialidad de física y matemática. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1995
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/153.43/V13r.

Aparición y características del estadio de operaciones concretas : análisis comparativo en grupos socio-económicos diferentes / Francy Morejón T. ; Alfonso Aranda M. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Psicología 1983
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/153.9/M815a.

Diferencias entre el razonamiento lógico de niños que han recibido el programa de filosofía para niños de Matthew Lipman y el razonamiento lógico de niños no beneficiados por el programa por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2006
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/166/L881d. No disponible:Sede Quito: Perdido (1).

Los usos de la argumentación por Series Atalaya ; 264
Detalles de publicación: Barcelona, España Península 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (2)Signatura topográfica: 166/T643u, ...

Al menos sé que sé algo : (estrategías argumentativas para fundamentar el conocimiento) por Series Análisis y Crítica
Detalles de publicación: Salamanca, España Escolar y Mayo, 2015 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 121/V71a.

Las claves de la argumentación por
Edición: 10. Ed.
Detalles de publicación: Bogotá, Colombia Planeta, reimp.2014 2014
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 166/W528c/2014.

Que saben los economistasn introucc. a la polit.ec por
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Manabí (1).

Razonamiento crítico para alcanzar resultados de salud positivos: estudios de casos y análisis de enfermería Lunney, Margaret por
Edición: Elsevier
Idioma: Español Colombia , 2011
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Esmeraldas (1)Signatura topográfica: 610.736/ L973r/ 05.3.208.

Desarrollo del razonamiento verbal como estrategia didáctica para la comprensión del texto por
Edición: PUCESE - Maestría en Ciencias de la Educación
Idioma: Español Ecuador , 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Esmeraldas: No se presta (1)Signatura topográfica: POS.097.

Análisis de estrategias lúdicas digitales para potencializar el razonamiento lógico en niños y niñas de 3 y 4 años de edad de educación general básica por
Edición: PUCESE - Maestría en Tecnologías para la Gestión y Práctica Docente
Idioma: Español Ecuador , 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Esmeraldas: No se presta (1)Signatura topográfica: POS.197.

Análisis del razonamiento lógico matemático de los docentes de la educación inicial de los centros educativos de la parroquia Bartolomé Ruiz de la Ciudad De Esmeraldas por
Edición: PUCESE - Maestría en Ciencias de la Educación2017
Idioma: Español Ecuador , 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Esmeraldas: No se presta (1)Signatura topográfica: POS.311.

Pensar rápido, pensar despacio / Daniel Kahneman ; traducción de Joaquín Chamorro Mielke por Series Psicología ; ; 320Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Editor: Bogotá : Penguin Random House Grupo Editorial, 2022
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 153.42 K122p 2022.

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