Pintura expresionista como estrategia didáctica en el desarrollo de la creatividad en post-millennials

Colaborador(es): Productor: Ambato : [sin editorial] , 2020Descripción: 353 páginas : ilustraciones ; 27 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • TESIS 370 R816p
Contenidos:
1. Estado del arte y la practica.--2.Diseño metodologico.--3.Analisis e interpretacion de los resultados de la investigacion. --4.Conclusiones. --5.Recomendaciones. --6. Bibliografia
Nota de disertación: Tesis (Magister en Innovacion en Educacion) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Oficina de Postgrados. Resumen: El presente trabajo de investigacion, surge de la experiencia cotidiana en la enseñanza de las artes plasticas y de la observacion de una deficiente creatividad en los jovenes post-millennials, del Primero de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Rumiñahui en la ciudad de Ambato. Las dificultades encontradas corresponden a la ausencia de destrezas de apreciacion, interpretacion y practica estetica, volviendose imprescindible el analisis de esta realidad
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Tesis Tesis Sede Ambato Sala general Col General TESIS 370 R816p (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 No para préstamo AMB077223
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Tesis (Magister en Innovacion en Educacion) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Oficina de Postgrados.

1. Estado del arte y la practica.--2.Diseño metodologico.--3.Analisis e interpretacion de los resultados de la investigacion. --4.Conclusiones. --5.Recomendaciones. --6. Bibliografia

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El presente trabajo de investigacion, surge de la experiencia cotidiana en la enseñanza de las artes plasticas y de la observacion de una deficiente creatividad en los jovenes post-millennials, del Primero de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Rumiñahui en la ciudad de Ambato. Las dificultades encontradas corresponden a la ausencia de destrezas de apreciacion, interpretacion y practica estetica, volviendose imprescindible el analisis de esta realidad

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