Conhecimento e diversidade / Unilasalle-RJ
Editor: Brasil : Unilasalle , 2016Edición: 1° EdDescripción: 173 páginas ; 24 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 1983-3695
- Volumen 8, Número 16, Julho a dezembro de 2016
- Rev.370 Un312 2016
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Revista | Sede Santo Domingo Sala general | Col General | Rev.370 Un312 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | SDO027441 |
Donacion
Observacao preliminar: desde o numero 15, os artigos estao com DOI informado na primeira pagina de cada texto. - Na construcao do conhecimento acrescentam-se aportes e significados. - A resilencia do oprimido e a emergencia do movimento da economia solidaria. Uma questao de esperanca. - El docente inmigrante "irregular" en Ecuador: reto del derecho a la educacion. - Identidades solidas ou fluidas? O que produz a Educao Especial?. - Ensino superior: docencia e formacao continuada. - Avaliacao de eficiencia a partir de indicadores de sustentabilidade. - E possivel ensinar a genetica para alunos cegos?. - A percepcao de dicentes do ifes - CAMPUS SANTA TERESA SOBRE A ASSINTENCIA ESTUDANTIL. - Incidencia de preconceito racial em professores: um preditor de fracasso escolar de estudantes?. - A marca propria e os seus aspectos negociais e a construcao de utopias no Projeto Pedadogico: a trascendencia com o outro e o absoluto.
NR
No hay comentarios en este titulo.