Inteligencia emocional y adaptación conductual en adolescentes con riesgo de callejización

Colaborador(es): Productor: Ambato : [sin editorial] , 2020Descripción: 76 páginas ; 18 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • DISERT 616.89 P2274i
Contenidos:
1. Estado del arte y la practica. --2. Marco Metodologico. --3. Resultados
Nota de disertación: Proyecto de Investigacion (Psicologo Clinico) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Psicologia. Resumen: Esta investigacion tiene como objetivo general identificar la relacion entre la InteligenciaEmocional y la Adaptacion Conductual en adolescentes con riesgo de callejizacion de laFundacion Proyecto Don Bosco Fase I. Se planteo una investigacion de tipo descriptivo,correlacional de corte transversal en adolescentes entre 12 a 18 años de edad. Se usarondos instrumentos: el Test de Inteligencia Emocional (Bar On Ice Na), y el Inventario deAdaptacion Conductual (IAC). Los resultados obtenidos en el analisis estadistico de 80participantes arrojaron a nivel global niveles adecuados de Inteligencia Emocional con16,25% y niveles bajos de Adaptacion Conductual con 23,75%, debido a que los puntajesno sobrepasan el punto de corte. Complementariamente se observo que existe correlacionestadisticamente significativa entre los componentes de la Inteligencia Emocional(Impresion Positiva, Intrapersonal, Adaptabilidad, Manejo del Estres, Interpersonal, Estadode Animo General) y los ambitos de Adaptacion Conductual (Personal, Escolar, Familiar ySocial) con un coeficiente de determinacion de R2= 0,06 y un coeficiente de correlacion dePearson de .247*, p > .05.
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Tesis Tesis Sede Ambato Sala general Col General DISERT 616.89 P2274i (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 No para préstamo AMB077137
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Proyecto de Investigacion (Psicologo Clinico) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Psicologia.

1. Estado del arte y la practica. --2. Marco Metodologico. --3. Resultados

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Esta investigacion tiene como objetivo general identificar la relacion entre la InteligenciaEmocional y la Adaptacion Conductual en adolescentes con riesgo de callejizacion de laFundacion Proyecto Don Bosco Fase I. Se planteo una investigacion de tipo descriptivo,correlacional de corte transversal en adolescentes entre 12 a 18 años de edad. Se usarondos instrumentos: el Test de Inteligencia Emocional (Bar On Ice Na), y el Inventario deAdaptacion Conductual (IAC). Los resultados obtenidos en el analisis estadistico de 80participantes arrojaron a nivel global niveles adecuados de Inteligencia Emocional con16,25% y niveles bajos de Adaptacion Conductual con 23,75%, debido a que los puntajesno sobrepasan el punto de corte. Complementariamente se observo que existe correlacionestadisticamente significativa entre los componentes de la Inteligencia Emocional(Impresion Positiva, Intrapersonal, Adaptabilidad, Manejo del Estres, Interpersonal, Estadode Animo General) y los ambitos de Adaptacion Conductual (Personal, Escolar, Familiar ySocial) con un coeficiente de determinacion de R2= 0,06 y un coeficiente de correlacion dePearson de .247*, p > .05.

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