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Creación de un sitio web 2.0 para mejorar la percepción rítmica – melódica en estudiantes del nivel inicial de un conservatorio de música

Colaborador(es):

Quinapanta Tibán, Angel Rodrigo

Productor: Ecuador: Pendiente de Captura], 2015Descripción: 150 páginas ; 30 cmTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

no mediado

Tipo de soporte:

volumen

Tema(s):

RITMO. MELODIA. CONSERVATORIO

Clasificación CDD:

TESIS 371.1 Q71c

Contenidos:

1. Introduccion.-- 2. lanteamiento de la Propuesta de Trabajo.-- 3. Marco Teorico.-- 4. Metodologia.-- 5. Resultados.-- 6. Conclusiones y Recomendaciones.--

Nota de disertación: Tesis (Magister en Tecnologias para Gestion y Practica Docente) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. Resumen: El desarrollo de la percepcion del ritmo y la melodia en la formacion academica de los estudiantes del nivel inicial de un conservatorio es fundamental ya que el mismo permitira cimentar dos elementos fundamentales en la educacion musical, el diseño de un sitio web, tiene como objetivo principal ofrecer tanto a docentes como a estudiantes apoyo pedagogico mediante la aplicacion de herramientas interactivas los mismos que permitiran mejorar la percepcion ritmica – melodica. Para elaborar la estructura del sitio web se tomo en cuenta la malla curricular y las necesidades elementales de la asignatura de Audioperceptiva, ademas se realizo una busqueda y analisis de sitios web relacionados a temas de educacion musical en especifico sobre el desarrollo de la percepcion del ritmo y la melodia, tambien se considero la opinion y sugerencia del grupo de maestros que dictan la catedra y en reunion se socializo la nueva propuesta. La metodologia escogida se fundamento en el diseño instruccional, por ser la mas apropiada para el desarrollo de sitios Web, pues se elaboro en forma ordenada y disciplinada cada una de las etapas, obteniendo como resultado un producto significativo para el aprendizaje con una interfaz facil y muy atractiva, estructura renovada y actualizada, y con documentos de interes y actividades interactivas. Mediante el sitio web se podra acceder a la informacion referente a los contenidos de la asignatura del nivel inicial de un conservatorio y servira como apoyo a la formacion de futuros profesionales en la rama musical en particular a lo que se refiere al desarrollo del ritmo y la melodia.

Existencias
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Previo	TESIS 371.1 P849d Desarrollo de una estrategia didáctica con apoyo de software libre para el aprendizaje reflexivo de contabilidad comercial a nivel universitario	TESIS 371.1 Q58a Aplicación de realidad aumentada para fortalecer las competencias en el área del dibujo técnico a los estudiantes de instituciones de educación superior.	TESIS 371.1 Q58i Incidencia de la utilización de software integrado, aplicando a la elaboración de material didáctico para los estudiantes con discapacidad auditiva del centro de educación básica intercultural de sordos de chimborazo	TESIS 371.1 Q71c Creación de un sitio web 2.0 para mejorar la percepción rítmica – melódica en estudiantes del nivel inicial de un conservatorio de música	TESIS 371.1 Q87d Desarrollo de una herramienta multimedia para la enseñanza de los fundamentos del diseño basada en los elementos gráficos de la cultura salasaka	TESIS 371.1 R1731d Desarrollo de un podcast interactivo para fortalecer la discriminación auditiva en la asignatura de pre-lectura para los niños de primer año de educación general básica	TESIS 371.1 R294d Desarrollo de material educativo basado en la web 2.0 para la enseñanza de ciencias naturales en educación básica superior	Siguiente

Tesis (Magister en Tecnologias para Gestion y Practica Docente) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados.

1. Introduccion.-- 2. lanteamiento de la Propuesta de Trabajo.-- 3. Marco Teorico.-- 4. Metodologia.-- 5. Resultados.-- 6. Conclusiones y Recomendaciones.--

Disponible para préstamo interno

El desarrollo de la percepcion del ritmo y la melodia en la formacion academica de los estudiantes del nivel inicial de un conservatorio es fundamental ya que el mismo permitira cimentar dos elementos fundamentales en la educacion musical, el diseño de un sitio web, tiene como objetivo principal ofrecer tanto a docentes como a estudiantes apoyo pedagogico mediante la aplicacion de herramientas interactivas los mismos que permitiran mejorar la percepcion ritmica – melodica. Para elaborar la estructura del sitio web se tomo en cuenta la malla curricular y las necesidades elementales de la asignatura de Audioperceptiva, ademas se realizo una busqueda y analisis de sitios web relacionados a temas de educacion musical en especifico sobre el desarrollo de la percepcion del ritmo y la melodia, tambien se considero la opinion y sugerencia del grupo de maestros que dictan la catedra y en reunion se socializo la nueva propuesta. La metodologia escogida se fundamento en el diseño instruccional, por ser la mas apropiada para el desarrollo de sitios Web, pues se elaboro en forma ordenada y disciplinada cada una de las etapas, obteniendo como resultado un producto significativo para el aprendizaje con una interfaz facil y muy atractiva, estructura renovada y actualizada, y con documentos de interes y actividades interactivas. Mediante el sitio web se podra acceder a la informacion referente a los contenidos de la asignatura del nivel inicial de un conservatorio y servira como apoyo a la formacion de futuros profesionales en la rama musical en particular a lo que se refiere al desarrollo del ritmo y la melodia.

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