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		No hay imagen de cubierta disponible Creative writing through creative literature : middle elementary school. por López Loayza, Verónica C Tesis Lingüística y Literatura Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Lingüística y Literatura 1993 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.65/L881c. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Effectiveness of low cost teaching material in seventh grade of a public school. por Mejía Calle, Carmen Cecilia Tesis Lingüística y Literatura Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Lingüística y Literatura 1996 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.65/M479e. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Using individualized instruction centers and writing as a process in a 5th grade EFL classroom por Molestina Córdova, Patricia Tesis Lingüística y Literatura Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Lingüística y Literatura 1990 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.65/M732u. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Successful reading in an EFL class / Kaarina Morejón ; Paulina Silva. por Morejón, Kaarina Silva, Paulina Tesis Lenguas y Lingüística Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Instituto de Lenguas y Lingüística 1987 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.65/M813s. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible An audio-visual method for teaching English to pre-school children in Quito. por Pérez de David, Sonia Tesis Lenguas y Lingüística Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Instituto de Lenguas y Lingüística 1987 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.65/P415a. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Diagnóstico del problema ortográfico: los errores ortográficos más frecuentes, sus posibles causas y la metodología empleada en la enseñanza-aprendizaje de la ortografía : sexto grado, sector urbano, Quito por Tamayo A., Natalia Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1991 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.65/T15d. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Talleres creativos de ortografía, dentro de la filosofía del lenguaje integral, dirigidos a los alumnos de cuarto año de educación básica por Vásconez L., María Eugenia Detalles de publicación: Quito, Ecuador Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2001 Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.65/V441t. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Cómo aprender a escribir correctamente : una propuesta didáctica. por Yandún Castro, Sandra Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1992 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.65/Y15c. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Modelo de planificación microcurricular de la enseñanza de matemáticas en el primer grado / Deyanira Alava Salvatierra ; Sonia Cachago Acosta. por Alava Salvatierra, Deyanira Cachago Acosta, Sonia Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1986 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis 372.7 Al12m. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible La utilización de material didáctico en el aprendizaje de la división en el tercer grado de la Escuela Femenina Eugenio Espejo por Araúz Guerrón, Jessica Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1991 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.7/Ar15u. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Estudio comparativo del aprendizaje de relaciones, medidas y representaciones de objetos en el espacio, en niños de cinco a seis años que han tenido y no han tenido acceso a softwares educativos por Berni Galiano, María Belén Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2003 Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/372.7/B457e, ... Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Como estimular el desarrollo de habilidades intelectuales de: conocimiento, comprensión, aplicación y análisis en el área matemática a través de las fracciones, utilizando una metodología activa : práctica realizada en dos paralelos de quinto grado de la escuela La Providencia. por Calle C., Blanca Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1992 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.7/C132c. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Guía didáctica de creación-solución de problemas matemáticos para niños y niñas de 7 a 9 años de edad basado en un aprendizaje significativo por Calvopiña, Jeanneth Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2005 Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/372.7/C139g, ... Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Guía pedagógica para el desarrollo de nociones lógico-matemáticas, de los niños y las niñas que cursan el primer año de educación básica, en el Centro Infantil Chillibulo, en la ciudad de Quito / María Belén Camacho del Castillo ; Denise Rueda Camacho por Camacho del Castillo, María Belén Rueda Camacho, Denise Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2003 Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.7/C14g. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Adaptación del método y material Montessori para la enseñanza de la artimética en el segundo grado / María Salomé Carrera Espinosa ; María Eulalia Chiriboga Chiriboga por Carrera Espinosa, María Salomé Chiriboga Chiriboga, María Eulalia Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1990 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.7/C233a. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Guía para el maestro y cuadernillo de matemáticas para niños de segundo año de educación básica de la Unidad Educativa Los Pinos, utilizando el sistema OPTIMIST por Herdoíza Ramírez, María Paz Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2001 Nota de disertación: TesisTesis Ciencias de la Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.7/H419g. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Diseño y aplicación de un manual y un CD para la elaboración de material didáctico alternativo, dirigidos a educadores/as para desarrollar nociones lógico-matemáticas en niños/as de 5 a 6 años / Verónica Hidalgo Salvador ; Erika Trepte Guevara por Hidalgo Salvador, Verónica Trepte Guevara, Erika Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2002 Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (3)Signatura topográfica: Tesis/372.7/H53d, ... Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Manual de aprestamiento matemático según la teoría de Jean Piaget / Monserrat Obando García ; Luz Marina Román Zuleta. por Obando García, Monserrat Román Zuleta, Luz Marina Tesis Psicología Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 1992 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.7/Ob1m. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Módulo de matemática recreativa aplicable a estudiantes de sexto y séptimo años de educación básica por Ortiz Lucero, María Fernanda Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2005 Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/372.7/Or8m, ... Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Diagnóstico del desarrollo de las nociones de orden lógico matemático en los niños y niñas waorani de 4 a 7 años de edad de la comunidad de Guiyero / Sonia Karina Paredes Recalde ; Pamela Dayana Soria Cevallos Sonia Karina Paredes Recalde por Paredes Recalde, Sonia Karina Soria Cevallos, Pamela Dayana Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2003 Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.7/P214d. Agregar al carrito (remover)

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