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Cómo aprender a escribir correctamente : una propuesta didáctica. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1992
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.65/Y15c.

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Modelo de planificación microcurricular de la enseñanza de matemáticas en el primer grado / Deyanira Alava Salvatierra ; Sonia Cachago Acosta. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1986
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis 372.7 Al12m.

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La utilización de material didáctico en el aprendizaje de la división en el tercer grado de la Escuela Femenina Eugenio Espejo por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1991
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.7/Ar15u.

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Estudio comparativo del aprendizaje de relaciones, medidas y representaciones de objetos en el espacio, en niños de cinco a seis años que han tenido y no han tenido acceso a softwares educativos por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2003
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/372.7/B457e, ...

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Como estimular el desarrollo de habilidades intelectuales de: conocimiento, comprensión, aplicación y análisis en el área matemática a través de las fracciones, utilizando una metodología activa : práctica realizada en dos paralelos de quinto grado de la escuela La Providencia. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1992
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.7/C132c.

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Guía didáctica de creación-solución de problemas matemáticos para niños y niñas de 7 a 9 años de edad basado en un aprendizaje significativo por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2005
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/372.7/C139g, ...

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Guía pedagógica para el desarrollo de nociones lógico-matemáticas, de los niños y las niñas que cursan el primer año de educación básica, en el Centro Infantil Chillibulo, en la ciudad de Quito / María Belén Camacho del Castillo ; Denise Rueda Camacho por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2003
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.7/C14g.

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Adaptación del método y material Montessori para la enseñanza de la artimética en el segundo grado / María Salomé Carrera Espinosa ; María Eulalia Chiriboga Chiriboga por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1990
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.7/C233a.

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Guía para el maestro y cuadernillo de matemáticas para niños de segundo año de educación básica de la Unidad Educativa Los Pinos, utilizando el sistema OPTIMIST por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2001
Nota de disertación: TesisTesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.7/H419g.

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Diseño y aplicación de un manual y un CD para la elaboración de material didáctico alternativo, dirigidos a educadores/as para desarrollar nociones lógico-matemáticas en niños/as de 5 a 6 años / Verónica Hidalgo Salvador ; Erika Trepte Guevara por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2002
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (3)Signatura topográfica: Tesis/372.7/H53d, ...

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Módulo de matemática recreativa aplicable a estudiantes de sexto y séptimo años de educación básica por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2005
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/372.7/Or8m, ...

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Diagnóstico del desarrollo de las nociones de orden lógico matemático en los niños y niñas waorani de 4 a 7 años de edad de la comunidad de Guiyero / Sonia Karina Paredes Recalde ; Pamela Dayana Soria Cevallos Sonia Karina Paredes Recalde por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2003
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.7/P214d.

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Programa para estimular el desarrollo del concepto de número y enseñanza de los dígitos : investigación realizada en el Jardín de Infantes Jesús Niño de la ciudad de Quito. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1992
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.7/P773p.

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Manual didáctico dirigido al docente para la enseñanza de la matemática en el séptimo año de educación básica por
Detalles de publicación: Quito, Ecuador Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2001
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.7/V441m.

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El trabajo de equipo en proyectos creativos para el área de CCSS en los séptimos de básica / Paulina Arias Aguinaga ; María Isabel Costales Peñaherrera por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2006
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/372.83/Ar41t, ...

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El Museo de la Ciudad y la Plaza de la Independencia como temas para desarrollar contenidos y destrezas desde la propuesta de la reforma curricular para cuarto año de básica en el área de estudios sociales por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2003
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.83/D868m.

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Guías de salidas de campo y museos en el área de Ciencias Sociales para la escuela primaria por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1996
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.83/M454g.

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Metodologías de potencian aprendizajes participativos para mejorar los procesos del pensamiento, aplicados a alumnos del noveno año de educación básica en la asignatura de ciencias sociales por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1999
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.83/M668m.

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Elaboración de un cuadernillo de trabajo para desarrollar el programa de entorno natural y social en el primer grado del Colegio Americano de Quito por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2002
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.83/P3891e.

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Desarrollo del pensamiento y lenguaje a través del enfoque de las ciencias sociales. octavo año de educación básica por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1997
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: Tesis/372.83/R728d. Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.83/R728d.

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